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愛樂奇教師端

愛樂奇教師端 安卓版v2.35.1

軟件類型: 辦公學習 | 軟件大小: 99.83MB

軟件語言: 簡體中文 | 更新時間: 2024-11-02

相關標簽: 英語學習

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愛樂奇教師端是專為愛樂奇教師打造的一款家校管理軟件,該軟件實現了學習課信息和課后作業的數據相互打通,孩子全方位學習信息能全方位展示出來。幫助老師更好的管理學生的學習,加強與學生家長的聯系。快來下載愛樂奇教師端看看吧!

軟件介紹

使用愛樂奇老師,將使老師和家長間的溝通變得更方便、更高效、體驗更好。配合愛課本、愛課件、愛平臺這些愛樂奇英語全套產品的使用,將真正實現課堂學習信息和課后作業信息的數據打通,孩子的全方位學習信息將在教師和家長間極為方便的展示、傳遞和交流。老師和家長的溝通將獲得前所未有的良好體驗。

愛樂奇1

軟件特色

- 錯題庫: 錯題自動歸納,考前復習利器

- 互動練習:聽說讀寫練習,快樂學習體驗

- 自主練習:配套公立學校英語課程,讓孩子在課后也能"一課一練"

軟件亮點

1.最多豐富的學習知識,為所有的學生帶來最好的學習方式,讓你輕松學習到自己想要的內容。

2.愛樂奇老師app支持老師一次批改班中所有學生的主觀題功能。

3.老師還能直接在線查詢到所有學生的學習情況,更是為所有的學生提供做方便的學習內容。

5.還可以在線查詢學習進度,老師還能在線為學生提供方便的作業布置,學習更加的簡單。

愛樂奇2

軟件功能

1、界面優化

作業任務、考試成績和課堂動態整合,并按發布時間組織成班級事件流,便于老師管理班級。

2、發布課堂動態

愛樂奇老師app發布課堂動態支持使用多張圖片、語音和文字,同時向家長展現孩子們在課堂上的表現。

3、課堂動態

只需編輯便可立即發布,無需提前創建。

4、批量批改作業

支持老師一次批改班中所有學生的主觀題功能,相比之前的批改功能,批改更快捷。

愛樂奇3

軟件優勢

1、課后作業管理,提升工作效率

布置作業、批改作業、定制化重點題庫,作業點贊點評······老師只需要在手機或電腦上點幾下即可,大大減少老師機械工作的時間,將更多的精力投入到課程研發中。

2、強大的數據分析,多維度的數據報告

分析教學效果及個人學習情況,并及時方便地分享給家長。

3、課堂信息便捷分享,課堂教學不再是“黑箱”

課堂動態、課堂成績隨時發送,記錄孩子的學習途徑,完整沉淀階段性學習成果,讓教學成果有據可依,提升教學服務品質感。

4、手機端和PC端數據同步,使用隨時隨心

家校溝通無界限。多媒體的數據同步,讓老師能隨時隨地跟蹤班級和學生的學習情況,并隨時與家長溝通,建立良好的師生關系和家校關系。

愛樂奇4

常見問題

1、老師如何布置作業?

1)登錄愛樂奇老師app,點擊頁面下方的“+”;

2)選擇“作業”(確定是否已添加需要布置作業的教材);

3)勾選需要布置的作業單元,按“確定”即可。

2、愛樂奇如何開通教務權限?

需要老師提供手機號后,我們在系統中開通。

前提:該手機號一定要注冊過app。

一個學校下可以開通多個教務權限賬號。

3、教務權限賬號有什么作用?

1)對校內的老師進行統計管理;

2)對結班日期過期的班級進行恢復;

3)對于校內各班級的信息可編輯(開/結班日期,名稱、教材等)。

4、如何在教師端添加學生?

1)登錄軟件;

2)點擊需要添加學生的班級;

3)點擊“更多”-“成員設置”;

4)在學生管理中,點擊“添加學生”-輸入需要添加的愛樂號--搜索;

5)出現學生后,點擊“邀請加入班級”。

--學生登錄愛樂奇少兒入口后,點擊“確認加入”即可加入該班級。

特別說明

軟件信息

  • 廠商:
    上海欽文信息科技有限公司
  • 包名:
    com.alo7.axt.teacher
  • MD5:
    8AAD95B8B155FCFEFAF91E3B7161434A
  • 備號:
    滬ICP備2022028213號-10A

軟件截圖

  • 愛樂奇教師端1
  • 愛樂奇教師端2
  • 愛樂奇教師端3

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軟件其他版本

下載地址

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    權限要求

    訪問網絡:允許程序訪問網絡連接,可能產生GPRS流量

    獲取網絡狀態:允許獲取網絡信息狀態

    獲取WiFi狀態:允許獲取當前WiFi接入的狀態以及WLAN熱點的信息

    讀取設備外部存儲空間的文件:允許應用程序讀取設備外部存儲空間的文件

    寫入外部存儲:允許程序寫入外部存儲

    使用振動:允許程序振動

    錄音:允許程序錄制聲音通過手機或耳機的麥克

    拍照權限:允許程序訪問攝像頭進行拍照

    獲取任務信息:允許應用程序獲取當前的信息或最近運行的任務

    開機自動允許:允許程序開機自動運行