91云校app是非常好用的智慧校園軟件，通過它可以為老師減負，為家校溝通架橋，讓孩子健康成長，幫助老師與家長更好的互動交流，建立家校共育的良好氛圍。同時還是一個云課堂軟件，這里有著海量的精品課程，可以為孩子帶來良好的在線教育，突破時空限制的全方位互動式學習，專題化課程，系統性學習，提分有保證。更有每日知識推送，不管是家長還是教師都可以閱讀教育孩子相關的知識。

軟件特色

1、云集成服務器架構 國家級云服務器架設，超強的數據處理算法，保證服務器的穩定運行。

2、強大的微軟云存儲，讓數據更快速、更可靠、更穩定、更安全。

3、WEB管理后臺，提供學校歡迎的可控權限解決方案，PC、APP，讓教師家長各取所需，平衡穩健。

4、在行業前瞻的概念期先撥頭籌，在同類產品的競爭期間品質領先。

5、創始人十余年技術開發和教育培訓的雙重從業經歷，摸索出一系列行之有效的研發、部署及運營的寶貴經驗。

6、研發團隊大多擁有教育行業專業底蘊，歷經2年調研打磨，確保產品可以下接地氣上有空間。

7、緊湊的團隊結構，穩定的專業技術人才，確保了長久的企業生命力和創造力，并為產品的快速復制提供了堅實基礎。

8、可靠的部署團隊，專職的培訓專員，讓您在最短時間，進入軟件運營的高速路。

9、數萬名優質用戶，并獲得了老師與家長的交口稱贊。我們在發展，我們在起飛。

軟件功能

【立體化教育】

云校定位為一站式智慧校園交互平臺，面向教育局、學校、老師、家長及學生，提供更便捷、全面的移動教育服務和學校信息化解決方案，實現手機端+PC端的全程跨平臺操作模式，打造校務管 理、教學管理、家校互動、移動辦公、教育管理公共服務平臺、優質資源班班通、網絡學習空間人人通等先進功能，幫助教育局全方位立體化管理，幫助學校提高教學教務管理效率，助力學校品 牌推廣，為老師減負，為家校溝通架橋，讓孩子健康成長。

【教育大數據】

云校以科學發展觀為指導，以“云計算+大數據+教育”教育云模式為核心，推動“寬帶網絡校校通”，完成數據中心建設與服務；推動“優質資源班班通”，加快教育資源內容建設與共享； 推 動“網絡學習空間人人通”，促進教學方式與學習方式的變革。建設教育資源和管理兩大“公共服務平臺”，為教育信息化提供堅實支撐，通過大數據分析手段，產出學業診斷、教育智能、區域 教學質量評估等教育教學優化解決方案。

【移動智慧校園】

云校將一個智能的校園搬到手機上，以方便校方走動式管理、方便老師隨時隨地與學生互動、方便家長與老師和孩子及時溝通、更方便孩子隨時隨地的學習，更讓孩子在家長、老師的密切關注中 健康成長，從家到學校無縫對接， 以用戶為中心的SNS關系環境的建成，將有效促進教師之間、教師與學生之間、家庭與學校之間的溝通交流 。

【教育云計算】

傳統的數字校園建設導致大量的信息孤島與數字鴻溝，云計算為新時期的教育信息化建設帶來了新思路。云校的架構軟件即服務，平臺及服務的方式，有助于將復雜的教育管理、教學、資源等應 用抽象為簡單、個性化、智能的應用，可以讓每一個用戶都可以通過個人電腦、平板、移動終端來實現任何時間任何地點的數字化學習，云計算強大的存儲與計算能力為滿足教育的海量數據的處 理需求提供了可能，學校無需額外購置任何硬件設備，即可放心使用。

熱門課程

1、“砥礪奮進的五年”大型成就展——云校參展

“砥礪奮進的五年”大型成就展中，云校的“精準扶貧精準脫貧”展示平臺，向人們展現了教育信息化帶來的優質教育資源共享等成果。

2、宋魯鄭：中國為什么能贏？（下）

在本期中，宋老師毫不避諱現實問題，與求知求真的學生展開激烈的探討，雖然今天中國仍然存在諸如貪污腐敗等弊端，但這些問題恰恰只有通過繼續堅持中國自信、探索中國道路，完善中國模式才能逐步解決。中國的前景令人鼓舞，催人奮進。

3、百年風雨滄桑路

從1840年到甲午大海戰的那個秋天起，中華民族遭到了外族的輪番入侵，山河淪陷，百姓蒙難，似無回天之力。從那個秋天起，全世界都在掰著指頭計算著我們這個民族徹底滅亡的日子。

4、劉仰：中國夢與中國自信（上）

“今天的主題是"中國夢"、"中國自信"，我們先從很簡單的一個問題講，什么是"中國夢"？"中國夢"的概念在十八大以后提出來，但它這個內容在十八大報告里面已經提到，從它中短期的目標來說，"中國夢"用很簡單的話說就是兩個翻番和兩個百年。”本期，劉仰為您闡述什么是中國夢，什么是中國自信。

5、紀念周總理《今日中國》

周恩來總理講嚴求實、嚴實相濟的優良作風和精神品質，與“三嚴三實”主題高度契合，為我們踐行“三嚴三實”提供了價值典范和行為標桿。

常見問題

新注冊用戶無法綁定學校如何解決？

答：新用戶注冊云校后，家長可聯系孩子所在學校綁定即可開通。

如果學校未開通云校，那就請家長建議學校開通云校吧！

學生人數太多，可以通過網頁版進行批量導入嗎？

答：可以。點擊“學校信息”欄目下的“批量導入學生”功能，按照學生導入模板，即可對每個班級進行批量導入。

網頁版中如何對手機APP模塊進行個性化設置？

答：點擊“手機APP”欄目下的“APP模板管理”功能，學校可針對各模塊進行自定義修改設置，可設置是否可見、首頁顯示、排序字段等。在右上方搜索框中，可輸入模塊名稱進行快速搜索。

手機APP 中“通訊錄”如何使用和操作？怎樣與他人進行溝通對話？

答：每個用戶的相關權限不同，查看到的聯系人也不同。

教師版可查看本班所有學生家長和本校教師；

家長版可查看自家學生班主任及所有任課老師。

在通訊錄搜索框中可以快速搜索出聯系人，在右方字母順序中也可快速搜索。“通訊錄”中的默認排序是按照姓名的首字母順序排列。點擊需要聯系的教師或家長，即可查看詳細資料，并發起會話。

教師版“通訊錄”中，點擊右上角圖標，可分類查看班級家長通訊錄和全校老師。

手機APP 中怎樣發送“班級通知”？

答：教師版中，發送“班級通知”時可選擇班級右側的向下箭頭，即可顯示出所有可以發送的對象，教師可按需選擇發送。

手機APP 中怎樣分類查看“教育寶典”？

答：打開“教育寶典”時，默認出現所有學段的最新消息，但點擊上方“幼教”“小學”“初中”“高中”可單獨查看各學段教育寶典，

點擊各學段后，下方又出現“家園共育”“兒童故事”等各分類，亦可單獨查看各種類的教育寶典，可針對孩子的現階段情況，快速查閱更準確的信息。

更新內容

1、“精彩瞬間”更新為“班級圈”，增加了點贊和評論功能；

2、增加了自定義選擇功能模塊和靈活排序的新功能 ；

3、增加了“發現”板塊，未來會推出更多優質教學內容

4、“班級通知”、“家庭作業”、“辦公通知”增加了“收到”功能；

5、優化了“消息”聊天功能，增加了位置、視頻、文件、語音電話、視頻通話；。